La Société internationale de transport africain par rail (Sitarail) a accueilli, ce samedi 22 août 2026 à Bobo-Dioulasso, les membres de l’Amicale des protocoles des institutions et ministères (APIM), dans le cadre d’une visite d’immersion.
Cette visite s’inscrit dans le programme du voyage d’études de l’APIM dans les régions du Guiriko et des Tannounyan. Elle vise notamment à permettre aux participants de mieux découvrir l’univers ferroviaire, ainsi que son fonctionnement.
L’immersion a débuté sur le quai de la gare par une séance de briefing animée par le responsable de la communication de Sitarail et le chargé des questions HSE. Cette rencontre avait pour objectif de présenter aux visiteurs les différentes consignes et règles à respecter à bord du train, afin de garantir le bon déroulement de l’excursion.
À l’issue de cette séance, les visiteurs ont embarqué à bord du train voyageur pour une excursion d’environ 30 kilomètres aller-retour. Une balade menée dans une ambiance conviviale qui a permis à certains de vivre leur toute première expérience ferroviaire et, pour d’autres, de renouer avec le plaisir du voyage en train.
Au terme de cette excursion, la satisfaction était largement perceptible chez les participants. Les différentes réactions recueillies témoignent de l’enthousiasme suscité par cette expérience, qui semble ainsi avoir atteint son objectif : « C’est un sentiment de joie de me retrouver encore une fois de plus dans le train. Pour une histoire qui va peut-être faire rire les gens ; la première fois que je suis monté dans le train, j’avais 5 ans… Quelques années plus tard, je me retrouve également dans ce train, c’est tellement de la joie et de la fierté également, parce que cet outil existe toujours. Le train constitue aujourd’hui notre patrimoine ferroviaire d’antan », a confié le protocole du ministère en charge de l’Enseignement de base, Maxime Zabsonré
De retour à la gare, les visiteurs ont mis le cap sur le musée ferroviaire de Sitarail. Ouvert en 2010, ce lieu de mémoire, situé au sein de la gare ferroviaire, retrace l’histoire technique et humaine du chemin de fer en Afrique de l’Ouest. Cette visite commentée, a permis aux visiteurs de comprendre le fonctionnement du chemin de fer et son évolution au fil des années à travers les archives et une bibliothèque de photographie consacrées à l’histoire du chemin de fer, ainsi que des objets et documents anciens liés à l’univers des cheminots.
L’autre fait marquant de cette immersion reste la visite des différents ateliers mécaniques de Sitarail qui constituent les plus grands en Afrique subsaharienne. Là, les visiteurs ont pu découvrir de près le quotidien de certains travailleurs de la société. Des ateliers de fabrication à ceux dédiés à la maintenance, en passant par les ateliers de formage, les participants ont pu mieux appréhender les différentes activités qui contribuent au fonctionnement du réseau ferroviaire. Ce fut également l’occasion pour eux de mesurer l’ampleur des compétences et du savoir-faire développés dans le secteur ferroviaire à Bobo-Dioulasso.
« Nous sommes émerveillés. Nous ignorions que nous disposions ici du plus grand atelier de maintenance ferroviaire d’Afrique subsaharienne. De retour dans nos services, nous allons faire remonter l’information à nos autorités, afin que, pour certaines activités, le transport ferroviaire puisse davantage être privilégié », a assuré Bangré Béhé, le Protocole du ministère de l’enseignement supérieur.
Du côté de SITARAIL également, la satisfaction est au rendez-vous. « Cette visite constitue pour nous une manière d’accompagner leur initiative et de nous tenir aux côtés de toutes les actions qui contribuent au développement du secteur ferroviaire. Nous l’avons déjà fait avec les autorités et, cette fois-ci avec les protocoles, nous entendons poursuivre cette dynamique, et de l’étendre prochainement à d’autres acteurs » a laissé entendre le responsable de SITARAIL au Burkina, Alexis Ouedraogo.
L’immersion s’est achevée par une collation offerte par Sitarail aux participants, au siège de son école de formation.
